Neu · Programm für Schulen

Schule 2.0

Schule nachhaltig neu denken.

Ein Programm für Motivation, Lebenskompetenz und Schulentwicklung – fest im Schuljahr verankert und getragen von Schulleitung, Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern gemeinsam.

Programm entdecken Gespräch vereinbaren

Ein Schuljahr mit Schule 2.0

1ZündungSchuljahresbeginn
2Verankerungjede Woche
3Mentoringlaufend
4ÜbergabeJahr 2–3

Module der Lebensstunde: Ich und meine Ziele, Geld und Finanzen, Arbeit und Berufe, Gewohnheiten und Selbstorganisation, Digital und KI, Kopf und Gesundheit, Verantwortung und Gemeinschaft

Die Idee

Schülerinnen und Schüler für ihr eigenes Leben begeistern.

Umgang mit Geld, eigene Ziele, Selbstorganisation, Berufsorientierung: Vieles, was junge Menschen im Leben brauchen, hat im Stundenplan bisher wenig Platz.

Gleichzeitig übernehmen immer mehr junge Menschen Schulleitungen und wollen Schule weiterentwickeln. Dafür brauchen sie Partner, Konzepte und Ressourcen – gerade dann, wenn Personal knapp ist. Genau hier setzt Schule 2.0 an.

System statt Einzelperson

Begeisterung soll nicht davon abhängen, wer gerade vor der Klasse steht. Schule 2.0 schafft eine Struktur über das ganze Schuljahr – damit die Wirkung bleibt.

Was Motivation von innen trägt

Menschen sind von innen heraus motiviert, wenn drei Grundbedürfnisse erfüllt sind. Darauf baut jeder Baustein des Programms auf.

Ein eigenes Warum
Ein Ziel haben, das einem selbst wichtig ist – und mitentscheiden, wie man dorthin kommt.
Autonomie
Können erleben
Merken, dass man etwas schafft, und Dinge lernen, die man im Leben direkt anwenden kann.
Kompetenzerleben
Dazugehören
Menschen um sich haben, die an einen glauben – und Vorbilder, die ähnlich angefangen haben.
Soziale Eingebundenheit

Grundlage: Selbstbestimmungstheorie nach Deci und Ryan

Disziplin ist die Folge, nicht die Voraussetzung.

Die Zündung

Fragen, die unbequem sein dürfen.

Wille entsteht nicht durch Appelle, sondern wenn jemand ehrlich hinschaut. Deshalb drücken unsere Trainerinnen und Trainer bewusst auf die wunden Punkte – mit Fragen, die hängen bleiben.

Herausfordern, ohne bloßzustellen

Die Fragen sind direkt, aber nie abwertend. Erst kommt das Vertrauen, dann die Zumutung – und am Ende steht ein eigenes Ziel.

Aus dem Auftakttag

Wer willst du in fünf Jahren sein – und was tust du heute dafür?

Frage 1 von 8

Das Programm

Ein Schuljahr, vier Phasen.

Schule 2.0 ist kein einzelner Projekttag. Das Programm begleitet Ihre Schule über das ganze Jahr – bis sie es selbst trägt.

Was passiert

Ein Auftakttag mit unseren Trainerinnen und Trainern. Am Ende formuliert jede Schülerin und jeder Schüler ein persönliches Zukunftsbild: Wer will ich in fünf Jahren sein?

Ziel

Emotionaler Einstieg und ein erstes eigenes Ziel

Die Lebensstunde

45 Minuten pro Woche, die fürs Leben zählen.

Aufeinander aufbauende Module – jedes endet mit einer praktischen Herausforderung. Die Inhalte passen wir an Schulform und Alter an.

Ich und meine Ziele

Inhalte

Stärken erkennen, Werte klären, Ziele formulieren und in Schritte zerlegen.

Praktische Herausforderung

Ein persönliches 30-Tage-Ziel setzen und dokumentieren.

Weitere Bausteine

Was Schule 2.0 außerdem ausmacht.

Fortschritt sichtbar machen
Der Zukunftspass
Ein persönlicher Pass sammelt erreichte Ziele, gemeisterte Herausforderungen und erworbene Fähigkeiten. Er lässt sich bei Bewerbungen vorzeigen – und hat damit echten Wert im Alltag.
Wenn etwas auf dem Spiel steht
Echte Verantwortung statt Simulation
Eine Schülerfirma mit echtem Geld, ein Projektbudget, über das eine Klasse selbst entscheidet, oder eine Präsentation vor Menschen aus Betrieben und der Stadt.
Zuhause mitnehmen
Eltern einbinden
Niedrigschwellige Formate statt klassischer Elternabende – etwa ein Abend, an dem die Kinder ihre Ziele und Projekte selbst präsentieren. In einfacher Sprache und bei Bedarf mehrsprachig.
Unsere Elternangebote
Wege, die man kennt
Vorbilder aus derselben Welt
Menschen aus demselben Umfeld, die ihren Weg gemacht haben, verändern das Denken nachhaltig. Langfristig entsteht ein Netzwerk ehemaliger Teilnehmender, die zurückkommen und erzählen.
Gemeinsam statt allein
Netzwerk junger Schulleitungen
Regelmäßiger Austausch zwischen den beteiligten Schulleitungen – für alle, die Schule weiterentwickeln wollen und dafür Mitstreiter suchen.

Der Rahmen

Entlastend, messbar, finanzierbar.

Damit Schule 2.0 im Alltag funktioniert, muss es Ihr Kollegium entlasten, Wirkung zeigen und zu Ihrem Budget passen.

Für Ihr Kollegium

Lehrkräfte entlasten statt belasten

Fühlt sich ein Programm wie Zusatzarbeit an, scheitert es. Deshalb gilt:

Fertige, sofort einsetzbare Materialien für jede Lebensstunde
Fortbildung und Begleitung statt zusätzlicher Pflichten
Klare Rollen: wer was macht und wie viel Zeit es wirklich kostet
Geschulte Trainerinnen und Trainer mit klaren Standards und regelmäßigem Feedback
Sichtbare Erfolge für das ganze Kollegium

Belege statt Versprechen

Wirkung messen

Unser Ziel: Bei deutlich mehr Schülerinnen und Schülern sollen Zielklarheit, Selbstvertrauen und Anwesenheit spürbar steigen – und das soll bleiben.

Innere Haltung: Zielklarheit, Zutrauen und Schulfreude, per Kurzfragebogen zu Beginn und am Ende des Schuljahres
Verhalten: Fehlzeiten, Beteiligung und abgeschlossene Herausforderungen
Langfristig: Abschlüsse und der Anschluss an Ausbildung oder weiterführende Schule
Schule: Zufriedenheit von Kollegium und Schulleitung, Verankerung im Schulprogramm

Befragungen anonym, mit den nötigen Einwilligungen und datenschutzkonform.

Fördermittel nutzen

Finanzierung

Für Startchancen-Schulen ist das Chancenbudget eine zentrale Chance: Es ist für Schul- und Unterrichtsentwicklung gedacht – etwa für Schulkultur, Motivation, Fortbildung und Elternarbeit.

Startchancen-Programm von Bund und Ländern (Chancenbudget)
Stiftungen und Landesprogramme zur Berufsorientierung
Unternehmen aus der Region, zum Beispiel als Paten für das Modul „Arbeit und Berufe“
Kommunale Mittel

Die Regeln unterscheiden sich je Bundesland – wir prüfen die Möglichkeiten gemeinsam mit Ihnen. Schule 2.0 ist modular und auch in kleinerem Umfang möglich.

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